汉语言文学专业介绍
爱游戏ayx官网入口汉语言文学专业1971年成立，是学校最早的专业之一。2005年，汉语言文学专业获得文艺学学科硕士学位授予权。2011年，中国语言文学学科被评为省级重点学科。同年，文艺学拥有了省级研究生培养创新研究基地。2012年，汉语言文学专业被评为省级重点专业。汉语言文学专业现有省级教学名师1人，省级教学团队1个，省级精品课4门。经过近半个世纪的发展，汉语言文学专业在坚持夯实汉语言文学底蕴的同时，坚持精品师范教育，强化学生从师技能训练，注重培养学生的教育教学能力和管理能力，重视课程设置的学术性、前瞻性及应用性，注重培养学生扎实的专业基础知识、卓越的科学研究能力、优秀的团队合作能力和协作管理能力。
汉语言文学专业本科人才培养方案
（050101）
一、培养目标
本专业培养具备良好的职业道德，先进的教育理念，较强的教育教学能力，具有扎实的汉语言文学专业基础知识和良好的人文素养，愿意为基础教育和职业教育服务，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力及一定的跨文化交流能力，成为适应基础教育和其它教育工作的、具有一定教师专业化发展基础的优质师资，同时能在文化、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的高素质复合应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习汉语言文学、教师教育方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应具有以下几方面知识和能力：
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识及相关文化现象的分析方法；
2.具有良好的思想道德修养、团结协作精神和较强的职业信念；
3.具有健康的体魄和良好的心理素质；
4.具有良好的语言文字表达和沟通能力、人文知识普及能力、较强的信息处理能力和国际交流能力；
5.具备扎实的专业基础知识，掌握学科专业的基本方法和技能，了解学科专业发展前沿，具有宽广的文化视野，能够综合运用专业知识发现问题、分析问题、解决问题；
6.具有科学的思维方法和探索精神，具有较强的自主学习能力，具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；
8.具有敬业、爱岗、奉献的基本素养，具备符合汉语言文学（师范）要求的基本能力和较强的创新创业能力，具有育人为本、实践取向和终身学习的教师专业发展意识，具备校本课程开发和校本教研组织、实施能力，初步形成教师专业自我发展能力和团队发展引领能力。
三、学制、学位与毕业学分要求
标准学制为4年，实行弹性学制，修业年限为4-6年。本专业学生在校学习期间最低修满160学分。毕业颁发汉语言文学专业毕业证书，授予文学学士学位。
四、实践性教学环节
实践性教学环节，主要包括集中性实践教学环节、创新创业实践、素质拓展等三部分，其中集中性实践教学环节又分为公共实践和专业实践。实践内容主要包括教育实习、第二课堂活动、毕业论文、职业实训、创业讲堂以及职业技能训练等内容。实践性教学环节，学生应当修满17学分，参加4次创业讲堂，其他实践活动则可以作为创新奖励学分。
| 模块
|
类别
|
代码
|
名 称
|
学分
|
周数
|
修读
学期
|
备注
|
| 集中性实践教学环节
|
公 共 实 践
|
11300011
|
入学教育
|
|
1
|
1
|
|
| 12300011
|
军事训练
|
（2）
|
2
|
1
|
新生入学第二周
|
| 1130002D
|
公益劳动
|
|
1
|
6-7
|
|
| 11300038
|
毕业教育
|
|
1
|
8
|
|
| 专业 实 践
|
2053034D
|
教育见习
|
0.5
|
1
|
3.4.5
|
分阶段进行3次
|
| 20530078
|
教育实习
|
8
|
17
|
7
|
集中进行
|
| 2053017D
|
教育研习
|
0.5
|
1
|
7.8
|
结合实习，集中与分散进行，
|
| 2133007D
|
毕业设计（论文）
|
6
|
6
|
7.8
|
集中进行
|
| 2133001D
|
第二课堂活动
|
1
|
机动
|
1-8
|
集中与分散结合
|
| 2134003D
|
职业实训
|
2
|
4
|
3-8
|
集中进行
|
| 创新创业实践
|
1173004D
|
创业讲堂
|
1
|
1
|
5-7
|
安排两次，每次0.5分。
|
| 1173005D
|
创业大赛
|
（4）
|
|
3-8
|
创新创业学院制定奖励学分细则，最高4学分
|
| 2134001D
|
科技创新
|
（6）
|
|
1-8
|
学院制定科技创新学分奖励细则，最高可获6学分
|
| 1174006D
|
创新创业项目
|
（2）
|
|
3-8
|
创新创业学院制定项目管理办法
|
| 素质拓展
|
1133001D
|
课外研学活动
|
（4）
|
|
1-8
|
教务科研团学等部门负责制定考核细则
|
五、课程结构与学分分布
| 课程类别
|
学分
|
学时
|
课程理论教学学时
|
课程实验教学学时
|
课程实习实训学时
|
占学时比例
|
| 公共基础课
|
43
|
776
|
472
|
|
304
|
30.8%
|
| 公共选修课
|
8
|
128
|
128
|
|
|
5.1%
|
| 学科基础课程
|
44
|
800
|
694
|
|
106
|
31.8%
|
| 专业必修课程
|
17.5
|
360
|
284
|
|
76
|
14.3%
|
| 专业选修课
|
10
|
160
|
160
|
|
|
6.4%
|
| 教师教育课
|
30
|
292
|
292
|
|
|
11.6%
|
| 实践教学环节
|
19
|
|
|
|
|
|
| 总计
|
171.5
|
2516
|
2030
|
|
486
|
100%
|
六、主干学科和主要课程
主干课程：中国语言文学。
主要课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、中国传统文化元典精读、基础写作、外国文学、文学概论、语言学概论、美学。
七、课程设置与教学进程表
本专业课程主要由通识教育课程、专业核心课程、专业选修课程、教师教育课程等模块组成，具体教学安排详见附表
通识教育课程教学安排表 表1
| 课程
平台
|
课程模块
|
课程
代码
|
课程名称
|
学分
|
讲授
|
实践
实训
|
修读
学期
|
考核方式
|
备注
|
| 通 识
教
育
|
通识必修
|
思想政治类
|
20900011
|
思想品德修养与法律基础
|
3
|
38
|
（18）
|
1
|
考试
|
|
| 20900022
|
马克思主义基本原理概论
|
3
|
36
|
（18）
|
2
|
考试
|
|
| 20900033
|
中国近现代史纲要
|
2
|
24
|
（12）
|
3
|
考试
|
|
| 20900044
|
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
|
6
|
56
|
（52）
|
4
|
考试
|
|
| 20900055
|
习近平总书记系列重要讲话
|
1
|
16
|
|
5
|
考查
|
|
| 2090006D
|
形式与政策
|
1
|
(16)
|
|
1-2
|
考查
|
线上与线下结合
|
| 小计
|
16
|
170
|
|
|
|
|
| 国防与身心健康类
|
2120001D
|
大学体育
|
4
|
32
|
112
|
1-4
|
考试
|
|
| 12300012
|
军事理论与训练
|
2
|
36
|
（128）
|
2
|
考试
|
线上与线下结合
|
| 20500011
|
大学生心理健康教育
|
2
|
30
|
（6）
|
1
|
考查
|
线上与线下结合
|
| 小计
|
8
|
98
|
112
|
|
|
|
| 语言与技能类
|
2140001D
|
大学外语（读写）
|
7
|
120
|
（60）
|
1-4
|
考试
|
60学时为学生自主学习，只记教师工作量，不计入总学时
|
| 2140002D
|
大学外语Ⅱ（听说）
|
4
|
|
120
|
1
|
考试
|
在语音室开设
|
| 20300011
|
大学计算机基础与应用
|
2
|
28
|
|
1
|
考试
|
|
| 20300013
|
Access数据库
|
2
|
20
|
36
|
2
|
考试
|
文史经管艺术体育
|
| 小计
|
15
|
168
|
156
|
|
|
|
| 创新创业教育类
|
11700012
|
创业基础
|
2
|
20
|
12
|
2
|
考查
|
|
| 11700024
|
大学生创业就业指导
|
1
|
10
|
10
|
4
|
考查
|
|
| 11700032
|
大学生职业生涯规划指导
|
1
|
6
|
14
|
2
|
考查
|
|
| 小计
|
4
|
36
|
36
|
|
|
|
| 通识选修
|
文化素质类
|
11200011
|
人文与社会系列
|
2
|
32
|
|
3-8
|
考查
|
互选1门
|
| 11200021
|
科学与技术系列
|
2
|
32
|
|
3-8
|
考查
|
| 11200033
|
艺术与审美系列
|
2
|
32
|
|
3-8
|
考查
|
普选1门
|
| 11200043
|
体育与健康系列
|
2
|
32
|
|
3-8
|
考查
|
普选1门
|
| 11200053
|
创新创业类课程
|
2
|
32
|
|
3-8
|
考查
|
普选1门
|
| 11200063
|
教师教育类课程
|
|
（64）
|
|
3-8
|
考查
|
|
| 小计
|
８
|
128
|
|
|
|
|
|
|
51
|
600
|
304
|
|
|
注：课程编码第八位，标注“D”的为多学期开设课程
专业教育课程教学安排表 表2
| 课程
设置
|
课程
代码
|
课程名称
|
讲授
|
实验
实训
|
学 分
|
修读
学期
|
辅修
|
第二
学位
|
考核
方式
|
备注
|
| 学
科
基
础
课
程
|
2131001D
|
古代汉语
|
118
|
10
|
7
|
2-3
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 2131002D
|
现代汉语
|
88
|
8
|
5
|
1-2
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 2131003D
|
中国古代文学
|
240
|
40
|
16
|
3-6
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 2131004D
|
中国现代文学
|
192
|
40
|
13
|
1-4
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 21310056
|
中国传统文化元典精读
|
56
|
8
|
3
|
6
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 学时 学 分
|
694
|
106
|
44
|
|
|
|
|
|
| 专
业
必
修
课
程
|
21310063
|
基础写作
|
40
|
32
|
3
|
3
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 2131007D
|
外国文学
|
100
|
20
|
6.5
|
4-5
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 21310084
|
文学概论
|
56
|
8
|
3
|
4
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 21310094
|
语言学概论
|
40
|
8
|
2
|
4
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 21310105
|
美学
|
48
|
8
|
3
|
5
|
是
|
是
|
考试
|
|
| 学时 学 分
|
284
|
76
|
17.5
|
|
|
|
|
|
| 专
业
选
修
课
程
|
21320115
|
汉语语法学（现代）
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320126
|
汉语史
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320135
|
音韵学
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320146
|
训诂学
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320156
|
说文解字导读
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320165
|
修辞学专题
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320175
|
文献学
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320186
|
中国文化概论
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320195
|
中国古代文学专题研究
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320205
|
中国文学批评史
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320215
|
中国小说研究
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320226
|
中国现当代作家作品研究
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320235
|
中国现代文学思潮研究
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320246
|
比较文学
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320255
|
外国文学专题研究
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320266
|
民间文学
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320276
|
西方美学史
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320286
|
文学批评学
|
32
|
|
2
|
6
|
|
|
考查
|
|
| 21320295
|
西方文学理论经典导读
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 21320305
|
民俗审美文化
|
32
|
|
2
|
5
|
|
|
考查
|
|
| 学时 学 分
|
160
|
10
|
修5门，
修满10学分。
|
|
|
教师教育类课程安排 表3
| 课程
设置
|
课程
代码
|
课程名称
|
学分
|
理论课学时
|
实验
实训
|
修读
学期
|
考核方式
|
备注
|
| 教
师
教
育
理论
课
程
|
20500013
|
中学心理学
|
3
|
54
|
0
|
3
|
考试
|
中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、教师心理学
|
| 20500063
|
教育科学研究方法
|
2
|
32
|
0
|
3
|
考查
|
|
| 20500073
|
教师职业综合素质概要
|
4.5
|
72
|
0
|
3
|
考查
|
教师职业理念、教育法律法规和教师职业道德规范、教师礼仪、教师专业发展、语言表达与沟通
|
| 20500024
|
中学教育学
|
3
|
54
|
0
|
4
|
考试
|
教育学基本原理、中学教学论、中学德育论、中学课程论、中学教育管理学（班主任工作）。
|
| 20500034
|
学科教学论
|
2
|
32
|
0
|
4
|
考查
|
教学理念、原则、策略及教学方法；教学实施；教学评价。
|
| 20500055
|
课标解读与教材研究
|
3
|
48
|
0
|
5
|
考查
|
各学科的课标解读、各学科的教材分析。
|
| 学时 学分
|
17.5
|
292
|
|
|
|
|
| 教
师
教
育
技能
课
程
|
20500086
|
案例教学与教学设计
|
2
|
0
|
（32）
|
6
|
考查
|
|
| 20500096
|
微格教学
|
|
2学时/人
|
|
6
|
考查
|
每个学生微格至少做三轮
|
| 20500103
|
书画技能
|
|
0
|
（20）
|
3
|
考查
|
|
| 20500114
|
现代教育技术
|
1.5
|
0
|
（40）
|
4
|
考查
|
|
| 20500123
|
普通话训练
|
（0.5）
|
0
|
（16）
|
3
|
考查
|
在文化素质课模块设置
|
| 学时 学分
|
4
|
|
|
|
|
|
| 教育实践
|
1420645
|
见习
|
1
|
|
|
3.4.5
|
|
3.4.5学期，每学期1周见习
|
| 1420678
|
实习、研习
|
8
|
|
|
7
|
|
|
| 学时 学分
|
8.5
|
|
|
|
|
|
| 总计：
|
30
|
292
|
|
|
|
|
备注：教师教育学院六个专业：教育学、心理学、学前教育、小教、教育技术、科学教育专业不执行教师教育类课程教学安排表。
制定人：李培志 教学院长：车红梅 院长：孙英杰
